En partenariat avec l’association Eveil Artistique, dans le cadre du projet l’Art dans ma ville, l’équipe de Cinambule a encadré un atelier de cinéma d’animation alliant le tournage de plans et le montage dans 4 écoles des quartiers d’Avignon.
- Dates : Février et mars 2016
- Durée : Deux journées complète dans chacune des écoles
- Lieux : Écoles et le cinéma Utopia (Avignon)
- Intervenant(s) artistique(s) : Gilles Ribstein et Paul Couturier
- Public : quatre classes de CM1 et CM2
- Restitution : cinéma Utopia d’Avignon
Grâce au projet L’Art dans ma ville, depuis maintenant 2 ans, les élèves de CM1 et CM2 découvrent, chaque trimestre, un nouvel art à travers une œuvre, un lieu et une pratique. Ainsi, après la danse, le théâtre, la musique et les marionnettes, c’est au tour du cinéma d’animation de passer sous les projecteurs.
Tout commence le mardi 19 janvier 2016, lorsque les enfants assistent à une séance de courts animés au cinéma Utopia autour des différentes techniques de l’animation : dessins, papier découpé, 3D, pixilation …
Puis, dès la rentrée des vacances d’hiver, les enfants participent, par petits groupes, à des ateliers encadrés par l’équipe de Cinambule. Ces ateliers se déroulent en deux temps : le tournage et le montage. Ils permettent ainsi de faire découvrir aux élèves les différentes étapes de l’élaboration d’un film, du tournage au montage, en passant par le générique et les séquences d’introduction.
Le tournage – 1ère séance
C’est sur le chemin de l’école que les enfants ont ramassé leurs objets : des papiers, des bouts de bois ou de plastiques … Et pourquoi ne pas donner à ces objets la possibilité de vivre une autre vie. Ce bout de bois n’a t-il pas toujours rêver d’être un bateau ? Et ces cailloux qui ressemble à des yeux, n’ont il pas envie de regarder autour d’eux ?
Sur des fonds peints, les objets récoltés sont agencés en tableau : des personnages, des paysages, des visages, des animaux … Mais comment donner vie à ces objets inertes ? Comment donner l’illusion du mouvement et construire un récit avec des images ?
La technique du stop-motion (animation image par image), l’importance du cadrage et du champs, la notion de plans … : autant d’éléments abordés avec les enfants au cours de ces ateliers. En devant tour à tour animateur (celui qui bouge les objets), photographe ou vérificateur (qui coordonne et vérifie qu’aucune main ne soit dans le champs au moment de la photo), chaques élèves a ainsi réalisé plusieurs plans en animant différents tableaux : un personnage qui marche, d’autres qui dansent, un visage qui parle, un animal qui mange, un engin qui explose …
Le montage – 2ème séance
Le montage des images et du sons est une étape décisive de la construction d’un film. Grâce à la magique Table MashUp, il devient extrêmement ludique et intuitif d’agencer les images, de choisir les plans et d’en déterminer l’ordre pour raconter une histoire mais également d’y ajouter du son : musique, bruitages ou dialogues.
En utilisant l’ensemble des plans réalisés précédemment par les 4 classes, les enfants ont réalisé de courts films, raconté des histoires et appris du pouvoir des images.
Découvrez l’ensemble des films réalisés dans le cadre de ce projet.
