Table n°2 - Situations Inventées

Fabriquer du nouveau avec presque rien.
Le presque rien, c’est le faire, la matière. Se débrouiller, pour inventer de manière singulière…
Aujourd’hui, l’accès aux images est puissant, et tous produisent des images au quotidien.
Nous ne sommes plus spectateurs des images, nous sommes acteurs des images. L’éducation à l’image doit se mettre à jour.

Quels déplacement opérons-nous ? De quelle(s) façon(s) le public peut-il partager et produire de nouveaux imaginaires ?, de nouvelles images ? Qu’est-ce qui motive nos orientations nouvelles ?

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